竹大附小「你知道嗎?」96學年下學期第三次(5月份)有獎徵答答對名單
二年級
勤勉里/宜伶,佳琦,君軒,庭瑄,芯嬋,映廷,嘉程,頁婷
服從里/喜賢,詠鈞,振倫,文慈,曉晴,世洋,及為,乙甄,展毫,廷焉,世允,秉綸,昱慎,新尹,湘庭,翰廷,伯修 芸翊,家瑋,書竹,鈞皓,柏熏,琨倫,子萱,宸瑄,煖容,佳廷,元灃,意涵,星維,宣安,雅綺
三年級
謙恭里/彥廷,婉竹,炆輝,友友,渟溱,靜琪,昊平,柏霖,宇哲,昱安,
東駿,譯心
耐勞里/陸遙,京翰,鎮宇,尚晨,義凡,書辰,郁珊,軒均,芯如,雅文,
詩芸,敏媛,薰儀,昭蓉,靜萱
六年級
和平里/明瑤,珮欣,怡安
2008年6月5日 星期四
閱讀有獎徵答活動『你知道嗎?』五月份答案
一年級(書名:好忙的蜘蛛)
Q1:為什麼蜘蛛都沒有回答其他動物的提問?
Q2:蜘蛛在她的網上抓住了什麼?
A1:忙著織網。
A2:蒼蠅。
二年級(書名:好事成雙)
如果父母的行為幼稚得像五歲小孩,那不是孩子們的錯 。
Q1: 請問,如果你(妳)是書中的小孩,你(妳)會想到什麼主意?
Q2: 請問,書中的丹米和寶拉幫他們的爸爸媽媽想到什麼辦法?
A1: (自述)
A2: 舉行不結婚典禮
三年級(書名:謝坤山的故事)
Q1:請問謝坤山發生什麼意外?讓他失去了雙手和右腳,右眼.
Q2:謝坤山遭逢巨變後,支持他活下去最重要的力量,是他珍惜誰給他的愛?
Q3:謝坤山如何翻閱書本報紙,如何寫字畫畫?
A1:被電到了
A2:他的媽媽.
A3:用嘴巴.
四年級(書名: 最想做的事)
在我最想做的事這本書裡
Q1:作者最想做的事是什麼?
Q2:作者找誰教他寫自己的名字?
A1:學習閱讀.
A2:那個讀報紙的人.
五年級(書名:堅持是圓夢的開始)
Q1:為什麼阿丁的學校要舉行整潔比賽?
Q2:阿丁從兩位表哥那兒學習到什麼樣的思考?
Q3:「十二探子的故事」帶給阿丁什麼樣的啟示?
A1:鼓勵大家平常維護好讀書環境。
A2:水平思考、逆向思考、沉默螺旋
A3:凡事成敗就在一念之間,應學習約書亞 與 迦勒 的信心。
六年級(書名:用腳飛翔的女孩)
Q1:蓮娜‧瑪莉亞 生下來就重度殘障的孩子。從書中我們可以知道的;她待自己的態度是樂觀進取不怕學習困難的人生態度。請問你,就如書中所述的故事帶給你那些啟示呢?
A1: (自述)
Q1:為什麼蜘蛛都沒有回答其他動物的提問?
Q2:蜘蛛在她的網上抓住了什麼?
A1:忙著織網。
A2:蒼蠅。
二年級(書名:好事成雙)
如果父母的行為幼稚得像五歲小孩,那不是孩子們的錯 。
Q1: 請問,如果你(妳)是書中的小孩,你(妳)會想到什麼主意?
Q2: 請問,書中的丹米和寶拉幫他們的爸爸媽媽想到什麼辦法?
A1: (自述)
A2: 舉行不結婚典禮
三年級(書名:謝坤山的故事)
Q1:請問謝坤山發生什麼意外?讓他失去了雙手和右腳,右眼.
Q2:謝坤山遭逢巨變後,支持他活下去最重要的力量,是他珍惜誰給他的愛?
Q3:謝坤山如何翻閱書本報紙,如何寫字畫畫?
A1:被電到了
A2:他的媽媽.
A3:用嘴巴.
四年級(書名: 最想做的事)
在我最想做的事這本書裡
Q1:作者最想做的事是什麼?
Q2:作者找誰教他寫自己的名字?
A1:學習閱讀.
A2:那個讀報紙的人.
五年級(書名:堅持是圓夢的開始)
Q1:為什麼阿丁的學校要舉行整潔比賽?
Q2:阿丁從兩位表哥那兒學習到什麼樣的思考?
Q3:「十二探子的故事」帶給阿丁什麼樣的啟示?
A1:鼓勵大家平常維護好讀書環境。
A2:水平思考、逆向思考、沉默螺旋
A3:凡事成敗就在一念之間,應學習約書亞 與 迦勒 的信心。
六年級(書名:用腳飛翔的女孩)
Q1:蓮娜‧瑪莉亞 生下來就重度殘障的孩子。從書中我們可以知道的;她待自己的態度是樂觀進取不怕學習困難的人生態度。請問你,就如書中所述的故事帶給你那些啟示呢?
A1: (自述)
訂閱:
文章 (Atom)