本週的故事時間,羽阡的媽咪為小朋友們說了一個很有教育意義的故事「強強那麼長」。強強是一條可愛的小蛇,但不知道自己有什麼長處,而且別人也認為他礙手礙腳的,所以大家都不喜歡和他玩,後來發生了一些事讓大家的想法改變了,你想知道發生了什麼事嗎?快去找這本書來看!
2008年5月8日 星期四
四月份圖書館有獎徵答活動 幸運得獎的小朋友~~~~~恭喜你
一年級(全答對者28人,抽出6人)
快樂里 綺慧,怡貞,育昀,靖元,捷吟,芷筠
二年級(全答對者33人,抽出7人)
勤勉里 子宜
服從里 新尹,育嘉,鈞皓,佳廷,秉綸,世洋
三年級(全答對者49人,抽出10人)
謙恭里 俐婷,渟溱,仲駿,
耐勞里 彥廷,政杰,靜萱,鎮宇,敏媛,軒弘
節儉里 玟萱
六年級 (全答對者1人,抽出1人)
和平里 珮欣
以上得獎的小朋友,近期之內會有小禮物送給你喔!
快樂里 綺慧,怡貞,育昀,靖元,捷吟,芷筠
二年級(全答對者33人,抽出7人)
勤勉里 子宜
服從里 新尹,育嘉,鈞皓,佳廷,秉綸,世洋
三年級(全答對者49人,抽出10人)
謙恭里 俐婷,渟溱,仲駿,
耐勞里 彥廷,政杰,靜萱,鎮宇,敏媛,軒弘
節儉里 玟萱
六年級 (全答對者1人,抽出1人)
和平里 珮欣
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閱讀有獎徵答活動『你知道嗎?』五月份題目
一年級
Q1:為什麼蜘蛛都沒有回答其他動物的提問?
Q2:蜘蛛在她的網上抓住了什麼?
二年級 如果父母的行為幼稚得像五歲小孩,那不是孩子們的錯
Q1: 請問,如果你(妳)是書中的小孩,你(妳)會想到什麼主意?
Q2: 請問,書中的丹米和寶拉幫他們的爸爸媽媽想到什麼辦法?
三年級
Q1:請問謝坤山發生什麼意外?讓他失去了雙手和右腳,右眼.
Q2:謝坤山遭逢巨變後,支持他活下去最重要的力量,是他珍惜誰給他的愛?
Q3:謝坤山如何翻閱書本報紙,如何寫字畫畫?
四年級 在我最想做的事這本書裡
Q1:作者最想做的事是什麼?
Q2:作者找誰教他寫自己的名字?
五年級
Q1:為什麼阿丁的學校要舉行整潔比賽?
Q2:阿丁從兩位表哥那兒學習到什麼樣的思考?
Q3:「十二探子的故事」帶給阿丁什麼樣的啟示?
六年級
Q1:蓮娜‧瑪莉亞 生下來就重度殘障的孩子。從書中我們可以知道的;她待自己的態度是樂觀進取不怕學習困難的人生態度。請問你,就如書中所述的故事帶給你那些啟示呢?
& 請小朋友向圖書館阿姨領取答案紙填寫。
& 將寫好的答案紙投入圖書館一樓的答案箱之中,就可以了。
& 答案在「必讀/選讀書目」之中的某一本書裡喔!5月份有獎徵答截止日: 5月31日
Q1:為什麼蜘蛛都沒有回答其他動物的提問?
Q2:蜘蛛在她的網上抓住了什麼?
二年級 如果父母的行為幼稚得像五歲小孩,那不是孩子們的錯
Q1: 請問,如果你(妳)是書中的小孩,你(妳)會想到什麼主意?
Q2: 請問,書中的丹米和寶拉幫他們的爸爸媽媽想到什麼辦法?
三年級
Q1:請問謝坤山發生什麼意外?讓他失去了雙手和右腳,右眼.
Q2:謝坤山遭逢巨變後,支持他活下去最重要的力量,是他珍惜誰給他的愛?
Q3:謝坤山如何翻閱書本報紙,如何寫字畫畫?
四年級 在我最想做的事這本書裡
Q1:作者最想做的事是什麼?
Q2:作者找誰教他寫自己的名字?
五年級
Q1:為什麼阿丁的學校要舉行整潔比賽?
Q2:阿丁從兩位表哥那兒學習到什麼樣的思考?
Q3:「十二探子的故事」帶給阿丁什麼樣的啟示?
六年級
Q1:蓮娜‧瑪莉亞 生下來就重度殘障的孩子。從書中我們可以知道的;她待自己的態度是樂觀進取不怕學習困難的人生態度。請問你,就如書中所述的故事帶給你那些啟示呢?
& 請小朋友向圖書館阿姨領取答案紙填寫。
& 將寫好的答案紙投入圖書館一樓的答案箱之中,就可以了。
& 答案在「必讀/選讀書目」之中的某一本書裡喔!5月份有獎徵答截止日: 5月31日
2008年5月6日 星期二
閱讀有獎徵答活動『你知道嗎?』 四月份答對名單
一年級
快樂里/歆瑜,沄澐,沅懋,昱如,婕吟,任翔,祐承,怡揚,珮瑄,芷筠,維新, ,浩宸,靖 元,允馨,宸杰,義鈞,思維,怡貞,宇綸,詠如,育昀,俐妤, 鉞,綺慧,沂赬,松霙,欣 渝,文弘,
二年級
勤勉里/宜伶,子宜,
服從里/ 嘉賢,琨倫,湘庭,新尹,翰廷,昱慎,世洋,元灃,雅綺,星維,意涵,宣安,乙甄,詠鈞,文慈,子萱,鈞皓,書竹,家瑋,柏熏,芸翊,曉晴,展豪,世允,廷嫣,秉綸,佳廷,育嘉,煖容,辰瑄,振倫
三年級
耐勞里/靜萱,健嘉,博瑞,陸遙,尚晨,芯如,佩宜,郁珊,亮凝,薰儀,
軒均,軒弘,柏瑄,鎮宇,銘澔,敏媛,京翰,崇瑄,昭蓉,彥廷,
義凡,書辰,詩芸,雅文,政杰,王皓,
謙恭里/炆輝,昱安,俐婷,峻禎,佩庭,悅寧,彥呈,譯心,昊平,
仲育,彥廷,婉竹,佳倩,佳昱,柏霖,俞婷,彥孜,渟溱,仲駿,子明,靜琪, 吳典
節儉里/玟萱,
六年級
和平里/珮欣
答對的同學請自己準備好閱讀護照,圖書館義工媽媽週五至各班教室發book貼紙
& 凡是在同一學年(即上下學期)得到5個BOOK章,教務處即頒圖書禮券一張
以資鼓勵。
& 96學年下學期出題月份有:3、4、5、6月份,每月中旬會貼出題目,敬請期待!
& 4月份有獎徵答截止日: 4月30日
快樂里/歆瑜,沄澐,沅懋,昱如,婕吟,任翔,祐承,怡揚,珮瑄,芷筠,維新, ,浩宸,靖 元,允馨,宸杰,義鈞,思維,怡貞,宇綸,詠如,育昀,俐妤, 鉞,綺慧,沂赬,松霙,欣 渝,文弘,
二年級
勤勉里/宜伶,子宜,
服從里/ 嘉賢,琨倫,湘庭,新尹,翰廷,昱慎,世洋,元灃,雅綺,星維,意涵,宣安,乙甄,詠鈞,文慈,子萱,鈞皓,書竹,家瑋,柏熏,芸翊,曉晴,展豪,世允,廷嫣,秉綸,佳廷,育嘉,煖容,辰瑄,振倫
三年級
耐勞里/靜萱,健嘉,博瑞,陸遙,尚晨,芯如,佩宜,郁珊,亮凝,薰儀,
軒均,軒弘,柏瑄,鎮宇,銘澔,敏媛,京翰,崇瑄,昭蓉,彥廷,
義凡,書辰,詩芸,雅文,政杰,王皓,
謙恭里/炆輝,昱安,俐婷,峻禎,佩庭,悅寧,彥呈,譯心,昊平,
仲育,彥廷,婉竹,佳倩,佳昱,柏霖,俞婷,彥孜,渟溱,仲駿,子明,靜琪, 吳典
節儉里/玟萱,
六年級
和平里/珮欣
答對的同學請自己準備好閱讀護照,圖書館義工媽媽週五至各班教室發book貼紙
& 凡是在同一學年(即上下學期)得到5個BOOK章,教務處即頒圖書禮券一張
以資鼓勵。
& 96學年下學期出題月份有:3、4、5、6月份,每月中旬會貼出題目,敬請期待!
& 4月份有獎徵答截止日: 4月30日
閱讀有獎徵答活動『你知道嗎?』四月份答案公佈
竹大附小「你知道嗎?」96學年下學期第二次(4月份)有獎徵答活動題目/答案
一年級
Q1:[老領班]是指什麼?
Q2:要如何說實話,才不會讓人傷心?
A1:馬
A2:用愛心
二年級
Q1: 有一棟小房子裡面住著一位老人。他叫布魯諾。請問他做 了幾個木頭娃娃來陪伴他?
Q2: 慢慢的(經過了好多好多年)綠色植物把布魯諾的小房子包圍起來。請問房子還在那裡嗎?
A1: 三個。
A2: 是還在那裡只是被植物包圍起來沒看到而已。
三年級
Q1:小男孩第一次拿樹的什麼東西去市場換錢?
Q2:小男孩利用樹的那一部份蓋房子?
Q3:小男孩利用樹的那一部份造了一艘船?
A1:蘋果。
A2:樹枝。
A3:樹幹。
四年級
Q1:彈塗魚用牠身體的那個部位推動地面在路地上迅速移動?
Q2:海葵從那裡排出精子和卵子,在海中受精發育成幼蟲?
Q3:貓頭鷹飛行時沒有聲音,可以方便牠做什麼事?
A1:胸鰭。
A2:嘴中。
A3:方便牠補捉獵物。
五年級
Q1:烏瑪的爸爸說[在山上種果樹種菜],是和什麼比賽?
Q2:烏瑪的爸爸和烏敏,因為發生什麼事而失蹤?
Q3:烏瑪在舊部落的地址是什麼?
A1:天
A2:颱風,土石流
A3:新生巷一號
六年級
Q1: 這本書中,爺爺對小樹細說大自然的規則故事,請問什麼是 『大自然的規則?』
Q2: 書中的大自然的規則有那些例子呢? 請列舉 2個例子。
Q3: 小樹奶奶說,當你發現美好的事物時,所要做的第一件事是什麼呢?
A1: 你只能拿你需要的東西。
A2: 老鷹抓鵪鶉,老鷹抓田鼠。爺爺獵火雞。你獵鹿時要抓瘦弱且跑不快的鹿,山豹可 明白這道理。
A3: 分享給任何你遇見的人,這樣,美好的事物才能在這世界自由地散播開來。
一年級
Q1:[老領班]是指什麼?
Q2:要如何說實話,才不會讓人傷心?
A1:馬
A2:用愛心
二年級
Q1: 有一棟小房子裡面住著一位老人。他叫布魯諾。請問他做 了幾個木頭娃娃來陪伴他?
Q2: 慢慢的(經過了好多好多年)綠色植物把布魯諾的小房子包圍起來。請問房子還在那裡嗎?
A1: 三個。
A2: 是還在那裡只是被植物包圍起來沒看到而已。
三年級
Q1:小男孩第一次拿樹的什麼東西去市場換錢?
Q2:小男孩利用樹的那一部份蓋房子?
Q3:小男孩利用樹的那一部份造了一艘船?
A1:蘋果。
A2:樹枝。
A3:樹幹。
四年級
Q1:彈塗魚用牠身體的那個部位推動地面在路地上迅速移動?
Q2:海葵從那裡排出精子和卵子,在海中受精發育成幼蟲?
Q3:貓頭鷹飛行時沒有聲音,可以方便牠做什麼事?
A1:胸鰭。
A2:嘴中。
A3:方便牠補捉獵物。
五年級
Q1:烏瑪的爸爸說[在山上種果樹種菜],是和什麼比賽?
Q2:烏瑪的爸爸和烏敏,因為發生什麼事而失蹤?
Q3:烏瑪在舊部落的地址是什麼?
A1:天
A2:颱風,土石流
A3:新生巷一號
六年級
Q1: 這本書中,爺爺對小樹細說大自然的規則故事,請問什麼是 『大自然的規則?』
Q2: 書中的大自然的規則有那些例子呢? 請列舉 2個例子。
Q3: 小樹奶奶說,當你發現美好的事物時,所要做的第一件事是什麼呢?
A1: 你只能拿你需要的東西。
A2: 老鷹抓鵪鶉,老鷹抓田鼠。爺爺獵火雞。你獵鹿時要抓瘦弱且跑不快的鹿,山豹可 明白這道理。
A3: 分享給任何你遇見的人,這樣,美好的事物才能在這世界自由地散播開來。
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